1.Կետերը փոխարինի՛ր տրված դերանուններով: Ուշադրություն դարձրո՛ւ կետադրությանը:
Ով, ինչ, երբ, որտեղ, ինչքան:
հայոց լեզու
1.Կետերը փոխարինի՛ր տրված դերանուններով: Ուշադրություն դարձրո՛ւ կետադրությանը:
Ով, ինչ, երբ, որտեղ, ինչքան:
հայոց լեզու1.Ո՞ր երևույթն է կոչվում դեֆորմացիա
ֆիզիկաЗадание 1. Подберите к фразеологизмам синонимы-наречия. При затруднении обратитесь к словарю:
ռուսերեն«Հայոց պատմություն», Էջ 72-77-ը, պատմել, էջ 77-ի հարցերը գրավոր/
Դուրս գրել նոր հասկացությունները, բառերը, գրել դրանց բացատրությունները:
պատմությունУченик (учил – выучил) целый день.
Сестра (чистила – вычистила) дом.
Он (приходит – придет) дом в 18:30.
Врач (работал – работает) в 11:00 – 19:00.
Я (просыпаюсь – проснусь) в 08:00
Она (пригнула – подпрыгнула) в скакалку.
English in Mind, pages 44, 45, 46
Vocabulary: Work and Money
Reading text: Following a dream.
Teenagers: earning money.
1.Պատմությունը շարունակի՛ր :
հայոց լեզուՖիզիկայից անցնում ենք ուժեր, տիեզերական ձգողությունը թեմաները պարզվեց, որ ուժի միավորը անվանել են անգլիացի ֆիզիկոս Իսահակ Նյուտոնի անունով, ինձ շատ հետաքրքրեց այդ պատմությունը հատկապես խնձորի պատմությունը։
